{"id":3010,"date":"2022-02-09T16:25:45","date_gmt":"2022-02-09T15:25:45","guid":{"rendered":"https:\/\/unitelaique.org\/?p=3010"},"modified":"2022-02-09T16:26:59","modified_gmt":"2022-02-09T15:26:59","slug":"les-francais-et-lenseignement-du-fait-religieux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unitelaique.org\/index.php\/2022\/02\/09\/les-francais-et-lenseignement-du-fait-religieux\/","title":{"rendered":"Les Fran\u00e7ais et l\u2019enseignement du fait religieux\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>A propos d\u2019une \u00e9tude de l\u2019Ifop habilement exploit\u00e9e par les d\u00e9fenseurs de l\u2019enseignement du fait religieux<\/strong>, <strong>par Aline Girard,<\/strong> <strong>Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale d\u2019Unit\u00e9 la\u00efque<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A la demande de l\u2019Institut des religions et de la la\u00efcit\u00e9 (IREL), qui a succ\u00e9d\u00e9 en 2021 \u00e0 l\u2019Institut europ\u00e9en en \u00e9tudes des religions (IESR), l\u2019Ifop a r\u00e9alis\u00e9 en octobre 2021 une \u00e9tude sur \u00ab&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ifop.com\/publication\/les-francais-et-lenseignement-du-fait-religieux\/\">Les Fran\u00e7ais et l\u2019enseignement du fait religieux <\/a>&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme l\u2019\u2019interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate par l\u2019IREL n\u2019a pas convaincu Unit\u00e9 la\u00efque, Aline Girard, secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale d\u2019Unit\u00e9 la\u00efque et auteur de \u00ab&nbsp;Enseigner le fait religieux \u00e0 l\u2019\u00e9cole&nbsp;: une erreur politique&nbsp;?&nbsp;\u00bb (Paris, Minerve, 2021), s\u2019est livr\u00e9e \u00e0 une analyse d\u00e9taill\u00e9e des donn\u00e9es de l\u2019enqu\u00eate. En effet, derri\u00e8re les commentaires tous positifs et consensuels des r\u00e9sultats par l\u2019IREL et par les promoteurs de l\u2019enseignement du fait religieux, on peut mettre en \u00e9vidence une autre r\u00e9alit\u00e9. L\u2019enseignement du fait religieux est bien loin de donner les r\u00e9sultats escompt\u00e9s. Ce semi-\u00e9chec n\u2019emp\u00eache pas l\u2019IREL de continuer, sans faiblir, \u00e0 l\u00e9gitimer cet enseignement sur la base de convictions id\u00e9ologiques et de travailler \u00e0 la confusion des esprits.<\/p>\n\n\n\n<p>Pourquoi cette \u00e9tude&nbsp;? L\u2019IREL\/IESR, un des trois instituts de l\u2019Ecole pratique des Hautes \u00e9tudes, a \u00e9t\u00e9 le fer de lance de la mise en \u0153uvre de \u00ab&nbsp;L\u2019enseignement du fait religieux dans l\u2019\u00e9cole la\u00efque&nbsp;\u00bb \u00e0 la suite du <a href=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/rapport\/25911-lenseignement-du-fait-religieux-dans-lecole-laique\">rapport Debray<\/a>, avec pour mission d\u2019organiser des stages de formation initiale et continue, notamment pour les personnels de l\u2019\u00c9ducation nationale. Vingt ans apr\u00e8s sa cr\u00e9ation, l\u2019IREL\/IESR a voulu dresser un bilan de cet enseignement et de son action sur la base d\u2019une enqu\u00eate commandit\u00e9e \u00e0 l\u2019Ifop. Ce bilan a \u00e9t\u00e9 rendu public le 15 novembre 2021 \u00e0 l\u2019occasion d\u2019une conf\u00e9rence-d\u00e9bat, dont les intervenants \u00e9taient, \u00e0 l\u2019exception de J\u00e9r\u00f4me Fourquet de l\u2019Ifop, des responsables ou ex-responsables de l\u2019IREL.<\/p>\n\n\n\n<p>Les r\u00e9sultats de cette \u00e9tude m\u00e9ritaient d\u2019\u00eatre interpr\u00e9t\u00e9s avec soin, comment\u00e9s avec pr\u00e9cision et mis en relation avec d\u2019autres donn\u00e9es \u00e9galement issues d\u2019enqu\u00eates, le tout avec un regard politique et sans le biais de confirmation privil\u00e9gi\u00e9 par l\u2019IREL. Une attention particuli\u00e8re a \u00e9t\u00e9 accord\u00e9e aux r\u00e9ponses des plus jeunes (18-24 ans). Le clivage g\u00e9n\u00e9rationnel constat\u00e9 dans d\u2019autres enqu\u00eates s\u2019est trouv\u00e9 confirm\u00e9 ici.<\/p>\n\n\n\n<p>Acc\u00e9der \u00e0 l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de l\u2019<a href=\"https:\/\/www.mezetulle.fr\/les-francais-et-lenseignement-du-fait-religieux-par-ag\/\">analyse d&rsquo;Aline Girard<\/a> sur <a href=\"https:\/\/www.mezetulle.fr\/\">Mezetulle<\/a>, le blog-revue de Catherine Kintzler.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour compl\u00e9ter votre information et enrichir votre r\u00e9flexion sur l\u2019enseignement du fait religieux, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 lire le texte de <a href=\"https:\/\/unitelaique.org\/index.php\/2021\/11\/27\/enseigner-le-fait-religieux-a-lecole-une-erreur-politique\/\">la conf\u00e9rence \u00ab Enseigner le fait religieux \u00e0 l\u2019\u00e9cole : une erreur politique \u00bb<\/a> qu\u2019Aline Girard a donn\u00e9e en novembre 2021 \u00e0 Lille.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A propos d\u2019une \u00e9tude de l\u2019Ifop habilement exploit\u00e9e par les d\u00e9fenseurs de l\u2019enseignement du fait religieux, par Aline Girard, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale d\u2019Unit\u00e9 la\u00efque. 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